Número de Identificación del proyecto: TSI-090100-2011-23 Título del proyecto: "Cultura + i: Desarrollo de plataformas, herramientas y sistemas para el consumo de contenido cultural" Proyecto cofinanciado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, dentro del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011. Subprograma: Contenidos Digitales © 2021
Novedades Los días 27 y 28 de junio se disputaron en Alaquás los campeonatos autonómicos por edades de la C. Valenciana. En unas circustancias especiales debido...... SE APLAZA EL TORNEO HASTA NUEVA FECHA El próximo sábado 14 de marzo se disputará por décimo año consecutivo el X Open de Ajedrez Magdalena,... El pasado día 4 de enero, para celebrar la entrada del nuevo año de la mejor manera, se disputó en el local del club un... El próximo día 11 de enero da comienzo el torneo por equipos Interclubs 2020. En esta edición, la Escuela de Ajedrez Castellón participará con dos... El próximo día 1 d febrero se disputará la Fase Zonal de la XXXVII edición dels Jocs Esportius, que se celebran cada año en toda... El pasado sábado 14 de diciembre se disputó en el Ateneo cultural de Castellón la I Edición del Open de Navidad. Por la mañana se... El próximo sábado, 14 de diciembre, se disputará la I edición del Open de Navidad «Ateneo Cultural de Castellón» (Carrer Antonio Maura, 4) una cita... El pásado sábado día 30 de noviembre se disputó en la Asociación Raval de la Trinitat la primera edición del Open Infantil de Navidad, en...
Después de 32 semanas, el grupo de alumnos ajedrecistas obtuvo mejores resultados en las pruebas de creatividad, con la originalidad como principal mejora de sus aptitudes. 5. El ajedrez potencia la memoria Esto es obvio. Para ser un buen ajedrecista es necesaria una buena memoria. Un viejo estudio de 1985 demostraba que los estudiantes que practicaban el ajedrez destacaban por su mejor memoria en todas las asignaturas. 6. Practicar ajedrez ayuda a resolver problemas El ajedrez desarrolla sobre todo esta habilidad. En otro estudio realizado en 1992, un grupo de 450 alumnos fueron divididos en tres grupos: el primero siguió el programa normal, el segundo recibió clases de ajedrez después de terminar el primer grado y el tercero empezó a practicar el ajedrez desde el principio. El aprendizaje del ajedrez, especialmente en el tercer grupo, cuya exposición a estas prácticas fue más prolongada, mostró ser muy influyente sobre las calificaciones finales obtenidas por los alumnos. 7. El ajedrez i ncrementa la capacidad lectora Quizás este punto es el más sorprendente… El doctor Stuart Margulies descubrió a partir de un estudio (realizado en 1991 en 53 colegios de educación primaria de Nueva York) que los estudiantes que participaron en el programa de ajedrez, durante dos años, mejoraron de forma significativa su capacidad lectora y superaron la media nacional.